校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么(me)意思，校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几(jǐ)个方面是校园欺凌(líng)不一定在校园(yuán)内发生(shēng)，放(fàng)学后(hòu)同学间的欺负行为也(yě)算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方(fāng)面

　　其(qí)主要表现(xiàn)是(shì)身(shēn)体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学生，令(lìng)其在心(xīn)灵及文章真实身高，文章个人资料简介肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而不(bù)是单一的(de)偶发事件。

　　有时是一人欺(qī)负一(yī)人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉(jué)得自己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而(ér)不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导(dǎo)致受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢(tī)，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以及替别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的(de)欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及(jí)令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对受(shòu)害(hài)者(zhě)不(bù)利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐私以及对受(shòu)害(hài)者的照片进行恶(è)搞等，是(shì)容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决(jué)校园(yuán)欺凌，教育部首先(xiān)发布北(běi)京市中小学欺(qī)凌(líng)治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门发(fā)布(bù)的《加强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌综合治理(lǐ)方(fāng)案》中(zhōng)要(yào)求，学校在(zài)启动调查(chá)处理程序10日内须完文章真实身高，文章个人资料简介成(chéng)调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的实施方(fāng)案(àn)中(zhōng)，除了对调查时间(jiān)有(yǒu)要求外(wài)，对(duì)于(yú)事件的及时上报(bào)也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级(jí)部门口头汇报

　　例(lì)如(rú)北京市东城区在实施方案中明确提出，如(rú)发生(shēng)欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向上(shàng)级单位进行口(kǒu)头汇(huì)报，2小时(shí)内递交详细文字材料(liào)并随(suí)时汇报(bào)工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直(zhí)接与司法(fǎ)部门对(duì)接

　　与(yǔ)东城区类似，海(hǎi)淀(diàn)区除(chú)了要求(qiú)30分钟内(nèi)口(kǒu)头上报(bào)区教委外，对于情节较为严重的，还要求学校要与属地派(pài)出所、司法等部门进行对接(jiē)。

校(xiào)园暴(bào)力的(de)表现有哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱性(xìng)绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受害者的重复的(de)物理攻(gōng)击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产(chǎn)、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或(huò)通过他(tā)们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保(bǎo)护(hù)自己的情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受害(hài)者做他(tā)或她(tā)不想(xiǎng)要做的散(sàn)搜(sōu)纳，威胁受害者(zhě)跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦(fán)，或令受害(hài)者招致处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害(hài)者(zhě)的(de)体貌(mào)、性取向、宗(zōng)教、种族(zú)、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有人身攻击成(chéng)份的言(yán)论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第(dì)一千二百条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损害，学(xué)校或者其他教育机构未尽到教育、管理职(zhí)责的，应(yīng)当(dāng)承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无(wú)民事行为能力(lì)人或(huò)者限(xiàn)制民事(shì)行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构(gòu)学(xué)习、生(shēng)活(huó)期间，受(shòu)到幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构以外的第三人人身损(sǔn)害的，由第(dì)三人承(chéng)担侵权责(zé)任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)未尽到管理职责的，承(chéng)担相应的补(bǔ)充(chōng)责(zé)任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构承担补充责任后，可以向第(dì)三(sān)人追偿。

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